O Projeto de Extensão Linguagem Corporal na Educação Infantil do curso de Licenciatura de Dança EBA/UFMG comemora o dia Dia Nacional da Educação Infantil, 25 de agosto, oferecendo a  OFICINA LINGUAGEM CORPORAL: DANÇA

 Com a finalidade de comemorar esta data  em sintonia com as Proposições Curriculares para a Educação Infantil de Belo Horizonte, a Secretaria Municipal de Educação em parceria com o Projeto de Extensão Linguagem Corporal na Educação Infantil do curso de Licenciatura de Dança EBA/UFMG ofereceu a OFICINA LINGUAGEM CORPORAL: DANÇA.

 A oficina foi ministrada, durante todo o dia, pelos professores Ana  Cristina C.Pereira, Arnaldo Leite de Alvarenga e Gabriela Córdova Christóforo na Escolade Belas Artes/UFMG aos profissionais que atuam nas UMEIs, EMEIs, Escolas Municipais com turmas de Educação Infantil e à rede conveniada de Educação Infantil tendo como orientação a dimensão estética da linguagem Corporal.

  A ideia é que na exploração da linguagem corporal o educador possa redescobrir o seu corpo. E a partir de vivências criativas ele possa libertar os movimentos e estabelecer novas relações com os espaços, explorando os ambientes em que circula. Por meio de experiências lúdicas com o corpo, os adultos perceberam os sentidos dos movimentos, gestos e expressões que ele usa no cotidiano e dar aos seus atos automatizados novos significados proporcionando ao adulto uma nova maneira de estar no mundo.

                   

XVIII Seminário Infância na Ciranda da Educação

 O Seminário Infância na Ciranda da Educação é uma realização da Secretaria Municipal de Educação – SMED, em parceria com o SINEP, que acontece desde 1994 e destina-se a todas as instituições que atuam com a Educação Infantil no Sistema Municipal de Ensino de Belo Horizonte. 

 Dentro da política de formação da Secretaria Municipal de Educação para os profissionais que atuam com a Educação Infantil é uma das ações mais relevantes visto que aprofunda questões que apontam reflexões e fomentam a necessidade do aprimoramento das propostas  pedagógicas das instituições educativas sejam elas públicas, privadas particulares ou privadas comunitárias, filantrópicas ou confessionais. Em suas diversas edições, busca apresentar estas discussões por meio de palestras, relatos de experiências e exposição de trabalhos  significativos dentro de temas de destaque, previamente definidos. 

 Em 2012, o Seminário Infância na Ciranda da Educação será realizado nos dias 12 e 13 de setembro, no auditório do UNIBH, localizado na Rua Diamantina, 567, Lagoinha e terá como tema "As linguagens da Arte no cotidiano da Educação Infantil".

Participem!

Clique aqui e confira as fotos.

Revista Presença Pedagógica
Edição novembro/dezembro - 2005
Nº 66

Destaque para o artigo: O corpo que dança

Movimentos instituintes na educação pública

Autor: Prof. Dr. Arnaldo Leite de Alvarenga

Projeto Linguagem Corporal

linguagemcorporal.ebaufmg@gmail.com

Coordenação do projeto:

Prof. Dra. Ana Cristina Carvalho Pereira
Curso de Licenciatura em Dança
 Escola de Belas Artes - UFMG
Av. Antonio Carlos, 6627 - Pampulha
CEP: 31.270.901 Belo Horizonte. MG
anacriscpereira@ig.com.br





                                                     

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Titulo: A estrutura do comportamento

Autor(a): Merleau-Ponty

Tradução: Márcia Valéria Martinez de Aguiar

Ano: 2006

 'A estrutura do comportamento' se apropria da imagem que as principais escolas de psicologia experimental desenham de nós mesmos e se dedica a provar que os fatos e os materiais reunidos por esta ciência bastam para contradizer cada uma das doutrinas interpretativas às quais o Behaviorismo ou a teoria da Gestalt recorreram. 'A estrutura do comportamento' se esforça para provar que essa própria experiência não é compreensível nas perspectivas ontológicas que a ciência adota espontaneamente. 
Fonte: skoob.com.br

Título: A Linguagem Corporal da Criança

Autor(a): Samy Molcho

Editora: Gente

Ano: 2007

A criança que ainda não sabe expressar-se pela linguagem verbal se vale inconscientemente da linguagem corporal para revelar sentimentos e necessidades. Interpretar essa linguagem não é tarefa fácil para os adultos. Esse livro possibilita, de maneira detalhada, a análise dessas delicadas manifestações.
Fonte: americanas.com.br

Titulo: Conversando sobre o corpo
Autor(a): Heloisa Turini Bruhns
Editora: Papirus
Ano: 1985

A idéia de reunir num debate, em abril de 1984, profissionais de diversas áreas para discutir as atividades corporais dentro de uma visão multidisciplinar, resultando neste livro, somente poderia partir de uma pessoa sensível, que vive, percebe e questiona o mundo, o movimento do mundo, característica da coordenadora deste trabalho.

Como diz a idealizadora: ... "dentro da nossa abordagem aqui, a ênfase não será dada em cima da técnica, mas do homem na sua totalidade e no seu desenvolvimento equilibrado" 

Fonte: skoob.com.br

 Seminário Internacional Descobrir a Dança /Descobrindo através da Dança 

Apresentação do artigo da Prof. Dra. Ana Cristina, intitulado : Dança na Educação Infantil: linguagem corporal como experiência artístico-educativa a partir das Proposições Curriculares da Rede Municipal de BH.  Evento realizado pela FMH – Universidade Técnica de Lisboa em parceria com o Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudos em Música e Dança, em Lisboa nos dias 10, 11, 12 e 13 de novembro de 2011.

Projeto Piloto Linguagem Corporal na UMEI Granja de Freitas:

formação de educadoras e residência corporal 

 com as crianças pequenas de 0 a 5 anos e familiares durante o ano de 2011.

PROGRAMA INFANZIA - INFÂNCIA NA REGIONAL BARREIRO

Formação de Educadores da Regional Barreiro

Etapa do curso Infância na Contemporaneidade para professores, educadores e coordenadores pedagógicos da Regional Barreiro

em abril de 2010

 III Seminário de Intercâmbio Formativo 

Reggio Emília - Belo Horizonte: duas cidades, muitas crianças.

 Seminário de encerramento do Programa Infanzia - Infância na Regional Barreiro, com  apresentação e exposição dos registros dos projetos em forma de depoimentos e portfólios com a presença de todos os educadores da Rede Municipal de Belo Horizonte, autoridades e representantes daReggio Emília, nos dias 13 e 14 de agosto de 2010.

Curso de Formação
Dando continuidade as atividades, nos dias 16, 17 e 18 de agosto de 2010, no Anfiteatro da Secretaria Municipal de Educação, representantes das UMEIS, educadores, gestores, participantes do programa e assessoras das Proposições Curriculares da Ed. Infantil se reuniram para aprofundar as discussões realizadas durante  seminário. Os trabalhos foram conduzidos por Mara Davoli (Atelierista e consultora da Reggio Children) e Antonia Ferrari (Professora e consultora da Reggio Children).

Encontro Regionalizado de Coordenações Pedagógicas da Educação Infantil. 

SARMU/ Regional Leste - Tema: Linguagem Corporal 

em 19 de outubro de 2011