Formação de Professores e Residência Corporal na UMEI Vila Conceição

Setembro de 2012

                   

Como Estrelas na Terra Toda Criança É Especial

Titulo Original: Taare Zameen Par
Gênero: Drama
Ano de Lançamento: 2007
Tempo de duração: 165 min.
País de Origem: Índia
Diretor: Aamir Khan

Esse filme conta a história de uma criança que sofre com dislexia e custa a ser compreendida. Ishaan Awasthi, de 9 anos, já repetiu uma vez o terceiro período (no sistema educacional indiano) e corre o risco de repetir de novo. As letras dançam em sua frente, como diz, e não consegue acompanhar as aulas nem focar sua atenção. Seu pai acredita apenas na hipótese de falta de disciplina e trata Ishaan com muita rispidez e falta de sensibilidade. Após serem chamados na escola para falar com a diretora, o pai do garoto decide levá-lo a um internato, sem que a mãe possa dar opinião alguma. Tal atitude só faz regredir em Ishaan a vontade de aprender e de ser uma criança. Ele visivelmente entra em depressão, sentindo falta da mãe, do irmão mais velho, da vida… e a filosofia do internato é a de disciplinar cavalos selvagens. Inesperadamente, um professor substituto de artes entra em cena e logo percebe que algo de errado estava pairando sobre Ishaan. Não demorou para que o diagnóstico de dislexia ficasse claro para ele, o que o leva a por em prática um ambicioso plano de resgatar aquele garoto que havia perdido sua vontade de viver. Sem dúvida, é uma mensagem para o mundo sobre o verdadeiro papel de um educador, além de mostrar a grande contribuição da arte para o ensino e aprendizagem.

Fonte:www.vastomundo.com.br

Assistam!

Lançamento do Blog Linguagem Corporal na Educação Infantil 

no XVIII Seminário Infância na Ciranda da Educação

12 e 13 de setembro de 2012

Estamos interessados nas sua experiência com a Linguagem Corporal em sua prática educativa com as crianças pequenas. Queremos dividir com você as vivências, as sensações, os desafios e o que você tem feito para trabalhar com essa Linguagem.

Acesse:https://docs.google.com/forms/d/1zNO_QtK9eZUKlPWik4mqJPJFnlCzk3AnwJt0dF5JozQ/viewform e deixe seu relato!

Caso queira enviar registro fotográfico das suas práticas, envie para: linguagemcorporal.ebaufmg@gmail.com 

Obs.: Não esqueça de ter a autorização dos pais para o uso das imagens das crianças.

Titulo: Vigiar e Punir - História da Violência nas Prisões
Autor(a): Michel Foucault
Editora: Vozes

É um estudo científico, documentado, sobre a evolução histórica da legislação penal e respectivos métodos coercitivos e punitivos, adotados pelo poder público na repressão da delinqüência. Métodos que vão desde a violência física até instituições correcionais. 
Destaque para o capítulo: "Corpos Dóceis" 
Fonte: livrariasaraiva.com.br 

O Projeto de Extensão Linguagem Corporal na Educação Infantil do curso de Licenciatura de Dança EBA/UFMG comemora o dia Dia Nacional da Educação Infantil, 25 de agosto, oferecendo a  OFICINA LINGUAGEM CORPORAL: DANÇA

 Com a finalidade de comemorar esta data  em sintonia com as Proposições Curriculares para a Educação Infantil de Belo Horizonte, a Secretaria Municipal de Educação em parceria com o Projeto de Extensão Linguagem Corporal na Educação Infantil do curso de Licenciatura de Dança EBA/UFMG ofereceu a OFICINA LINGUAGEM CORPORAL: DANÇA.

 A oficina foi ministrada, durante todo o dia, pelos professores Ana  Cristina C.Pereira, Arnaldo Leite de Alvarenga e Gabriela Córdova Christóforo na Escolade Belas Artes/UFMG aos profissionais que atuam nas UMEIs, EMEIs, Escolas Municipais com turmas de Educação Infantil e à rede conveniada de Educação Infantil tendo como orientação a dimensão estética da linguagem Corporal.

  A ideia é que na exploração da linguagem corporal o educador possa redescobrir o seu corpo. E a partir de vivências criativas ele possa libertar os movimentos e estabelecer novas relações com os espaços, explorando os ambientes em que circula. Por meio de experiências lúdicas com o corpo, os adultos perceberam os sentidos dos movimentos, gestos e expressões que ele usa no cotidiano e dar aos seus atos automatizados novos significados proporcionando ao adulto uma nova maneira de estar no mundo.